网页设计与开发微课（网页设计与网站开发基础教程）
今天给各位分享网页设计与开发微课的知识，其中也会对网页设计与网站开发基础教程进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、什么是微课?
- 2、微课的制作方法
- 3、阐述微课程开发的基本模式
- 4、微课设计的方法和原则
什么是微课?
1、“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
2、微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
3、微课的解释“微课”是指按照新课程 标准 及教学实践要求，以视频为主要 载体 ，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个 知识 点（重点难点疑点）或教学环节而开展的 精彩 教与学活动全过程。
4、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
5、微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活 动。
微课的制作方法
录制视频：现在微课一般都有真人出镜的要求，可以直接用手机拍摄或者用支持真人出镜的嗨格式录屏大师来录制，一般要求视频格式为mp4。
确定选题确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细，5-10分钟内能够讲解透彻。撰写教案根据选题及教学要求，编写教学设计和教案。
微课制作方法有：视频微课制作。微课视频主要是通过真人拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。动画微课制作。
我们先针对某个知识点或教学环节，精心制作一个ppt，一节微课好不好，制作技术是次要的，内容才是王道。
选好课题、找好要教的知识点。编写教案。制作PPT课件。屏幕录制。生成微课。制作微课的方法：PPT课件＋录屏模式。
阐述微课程开发的基本模式
1、微课程开发的基本模式有音频类、视频类、动画类。音频类 一般情况下，老师普通话标准、音色好听、咬字清晰，抑扬顿挫、感情等把握得当，可以选择自己录制。
2、微课程的设计开发主要包括四种不同的教学模式： 基于问题的教学模式基于问题式学习（Problem-based Learning，简称PBL）是一种基于建构主义，以问题为基储以学生为中心的教学方法。
3、H5交互课程。技能训练型的微课程以融合文字、图片、视频等多种形式，还可以加入游戏、答题等多种趣味互动，激发学员的好奇心与兴趣，达到更好的学习效果是H5交互课程的主要方式。
4、第三种类型：情景剧式微课程，此课程借鉴好莱坞大片拍摄模式，企业组成微课研发团队，对课程内容进行情景剧设计策划，撰写脚本，选择导演、演员、场地进行拍摄，经过制片人后期视频剪辑制作，最终形成微课程。时间为5-10分钟。
5、活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据，准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想，以及教学的新思路、新方法。
6、（2）教学设计。任何课程都离不开系统的教学设计，微课程也不例外，微课程的教学设计包括选题设计、时间设计、教学过程结构设计、资源设计和教学语言设计。（3）设计自主学习任务单。
微课设计的方法和原则
在设计和制作微课的过程中，需要遵循以下三个原则：第一，目标明确。微课的主要目的是为了解决某一学科中的重点、难点或疑点问题，或是为了引导学生自主学习、拓展知识面。因此，微课的设计和制作必须具有明确的目标和针对性。
小学美术微课运用原则如下：趣味性原则：小学阶段的学生正处于好奇心旺盛、兴趣广泛的年龄段。因此，美术微课的设计和制作应注重趣味性，尽可能地通过生动活泼的内容和形式吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣和创作欲望。
交互性原则 由记忆法则得知，人们对文字的记忆能力远远小于对图片的记忆。
网页设计与开发微课的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于网页设计与网站开发基础教程、网页设计与开发微课的信息别忘了在本站进行查找喔。
