提供网站建设教学设计（提供网站建设教学设计的意义）
本篇文章给大家谈谈提供网站建设教学设计，以及提供网站建设教学设计的意义对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
关于网站建设时如何做好网站设计的几点建议
1.一切围绕用户考虑
网络生存第一法则：有多少人关注你。搜索引擎永远会把用户喜欢的或优秀的内容靠前地展示给用户，搜索引擎的排名规则中这点事永远不变的。要用户关注我们，首先我们就要关注用户，要去分析目标用户群的需求和行为特征，大量收集用户的需求喜欢的内容，只有掌握了这些才能很好地结合产品营销。
2.页面设计要有高逼格
付费能力越高的群体，越在乎合作伙伴的质量，而对于网站来讲这个质量的第一展现就是高逼格的“面子”工程。其实扯一句与网站不相关的，如果苹果手机是国产，大概会有60%以上的群体会转移到三星上去，国人就是好面子嘛!做网站一定要将页面设计到够“逼格”，其实说白了就是：至少让人看你够专业、够大气。
3.细节调整要注意
细节调整在网站运营过程中尤为重要，需要调整措辞、导航方式、面包屑导航位置和结构、颜色搭配、分页方式、栏目位置、联系方式等一些列因素。在互联网爆发的大时代下，同一产品和行业有很多人和公司都在做，在线上唯一能够证明自己的就是细节，只有细节做到细致入微才能更好的吸引用户和锁定用户。
4.内容很重要
没有内容的网站生存空间越来越小，所以内容是网站运营中又一个硬道理! 虽然内容也可以从网络来，但现在对于知识版权的监管越来越严格，完全靠网络转载的内容又很被搜索引擎轻视甚至忽略，对于用户来说也是不足以吸引留住他们的，这也是很多中小型企业没有屌丝逆袭成功的原因。
5最可以.让用户成为你的粉丝
东莞格子网络认为一个网站是否成功了，在于他的粉丝是否多，忠诚的用户是否多，否则即使你每天100万IP，也总会有用光的时候。绝大多数的网站都没有考虑过用户忠诚度的问题，如何留住更多的用户多次选择你的网站，这是成功路上最为重要的因素!
6.分析用户意见反馈
通过时事调研和产品反馈意见，多聆听用户的反馈意见和建议，当然，100份反馈中，有10%的采纳率就已经不错了，但是不要小瞧任何一份反馈，任何一份都有可能让你的收益成几何数增长。当然具体的执行方式要根据自己网站运营和营销方案的实际情况和投入份额具体调整。
7.不要做一个僵尸网站
没有灵魂却又不腐烂的死人被称为僵尸，同理，没有灵魂的网站就是僵尸网站。有一些网站做完了就放到那不管了，既没有流量，也无人问津，这样的网站就是僵尸网站！
网站如何建设
在现在这个网络经济时代，互联网已经变成大家生活学习工作的一部分，现在许多人每天都会使用手机浏览信息，做饭时也会在网络上搜索菜谱，在公交和地铁上都会刷朋友圈、微博、头条等一些可以浏览信息的网络平台，互联网可以协助大家更便捷的开展工作，同时互联网又给公司提供了许多宣传推广渠道，而公司想要进行宣传推广，就必须设计制作一个官方的网站，作为企业宣传营销平台，那企业网站设计建设流程是什么呢？
一、网站建设公司在设计制作网站之前必须明确公司建设网站的主要目的是什么？也就是要了解这个网站是用于做什么的，对于企业的要求目的，对网站的总体规划，例如公司官网，每个网页要放哪些内容，按照什么样的风格设计，每个版块应该如何设计，因而在网站建设设计前期就要明确表达公司对网站的需求,越详细越好，那样做出来的网站可以更合乎公司需求，尽可能缩短反馈时间，那样对于网站制作公司的工作效率有很大提高。
二、设计网站就就象设计建筑物一样，公司官网包含的内容有很多，例如网站的构造、栏目设置、网址的风格、色彩搭配、版面布置、文字和图片的运用等，设计师在设计网页时必须全部都考虑清楚，只有确立各个栏目和版面才能设计出更适用访客浏览习惯的网站，因此说一个网站制作的成功与否，在很大的程度上取决于设计师的归划水平。
三、网站开发需要有一个网络空间和网站域名，网站域名是进入网站的地址的地址，如果没有网站域名，用户就没法访问网站，一个好的的域名，往往会更为贴合公司的名称和品牌，简洁明了好记的域名更方便客户的访问和记忆，可以为网站获得更多的流量，便捷企业官网进行宣传推广。还必须拥有自己的空间，挑选适合的网站服务器更有益于网站的运行，而网站服务器的空间大小可以根据网站规模、内容来挑选，假如资金雄厚有实力的公司，考虑到公司本身数据库和网站安全方面，可以自己够买服务器，而针对中小型企业而言，可选择云主机服务器。
四、所有的材料准备完成以后，就要开始建站工作了，网站建设主要分为前端和后端，所谓的前端就是网站的样式，依据网站的受众人群设计制作的网页页面，网站总体逻辑通顺，合乎浏览习惯的交互设计，确保用户体验，而后端就是用程序融合前台，完成必须的功能，把直接有效的信息呈现在顾客面前，让访客可以更省时省力的找到自身需要的东西，前端后台工作完成以后要交给顾客审稿反馈调整，随后测试，处理所有出现的问题以后就可以发布上线了。
以上就是文菲科技公司网站设计建设流程概括，网站建设时间因为各公司对于网站的需求不同，完成的时间肯定也是不同的，有些公司需要的实现的功能较为多，或者反馈不是很及时都是影响网站上线的时间。
简述网站建设的一般步骤
网站建设的一般步骤具体如下：
一、申请域名
二、申请空间
三、定位网站
四、分析网站功能和需求（网站策划）
五、网站风格设计
六、网站代码制作
七、测试网站
八、FTP上传网站
九、完善资料
十、网站推广维护
网站建站流程开始前要先为网站设立一个目标，这个目标不是简单的，比如：我想做个漂亮的网站，或者我想做个强大的网站。要先问问自己，为什么要做这个网站，然后想吸引哪些人去访问这个网站。
比如大部分的网站目标可能就是吸引潜在客户，然后购买公司的产品或者是服务。就应该对这个目标描述的再详细一些。
这个网站一旦被设立目标以后，随着来的就是它要执行的任务，为了完成这些任务，下一步就是要整理网站的内容。包括文章、图片、视频，把网站的结构设立出来，比如想把网站的内容分成哪几个单元，每个单元的下面有什么样的分类，最后还要考虑网站的功能，网站需不需要留言功能，论坛等等，然后可以根据这些需求，开始制定网站建设方案。
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中小学专题学习网站的设计
一、引言
随着Internet网络建设的迅速发展，特别是校园网络的广泛建立，开发建设基于Internet的多媒体学习资源具有重大意义。专题学习网站是在因特网的环境下，围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站，专题学习网站在中小学教学的应用，充分体现了信息技术与课程整合的优势。本文将对专题网站建设的意义和设计策略结合扬州大学附属中学信息技术拓展专题学习网站对专题学习网站的设计开发做一探讨，并就专题学习网站如何有效地实施课堂教育教学结合课程实例作一阐述。
二、专题学习网站的定义
专题学习网站的本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统，它通过在网络学习环境中，向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具，让学习者自己选择和确定研究的课题或项目的设计，自己收集、分析并选择信息资料，应用知识，去解决实际问题。它强调通过学习者主体性的探索、研究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。
三、专题学习网站的基本特征
专题学习网站通常包含以下四个基本内容：
（1） 专题知识部分是指通过收集整理与建设与本专题相关的文本、图片、动画等教学媒体，按一定的教学策略进行分类、组织，以网页形式制作专题网络教学课件。
（2） 专题资源库部分是指按有关的资源建设规范分类、整理与本专题相关的资源入库（例如学习工具（字典、词典、读音、仿真实验）以及相关资源网站的链接等，并提供良好的资源上传、下载、资源维护、资源检索、资源应用等资源管理与应用功能
（3） 专题学习应用工具部分指学习者提供能应用专题知识和专题资源进行网络学习的工具，这为协作学习的开展提供了有利的空间，学生可以利用“论坛”、“留言板”、“BBS”、“聊天室”等方式互相交流，并且也为教师与学生之间的沟通搭建了桥梁。
（4） 专题学习评价部分是指为学习者提供自我学习评测的手段，通过收集与学习专题相关的思考性问题、形成性联系以及总结性考察的评测资料，学生可以在线完成自我学习的评价。
专题学习网站是围绕某一专题进行详细而深入的资源建设，利用网站组织学习者对该专题进行全面的学习，并使用所提供的资源，在创设的情境下（如教学活动、各种问题情境以及虚拟实验，甚至游戏）分析信息、利用信息、培养学习者的观察思维能力，具有专题性、综合性、开放性、实践性的特点。
五、专题学习网站的设计
专题学习网站的包括选题、内容设计和系统设计几个步骤。
1．专题学习网站选题
选题网站的设计关键，主题的选择要体现专题的特点，可以涉及与中小学学习有关的学科知识、人文社会、自然科学等方面。专题学习网站不同于网络课程，课程在内容上有系统性、完整性、教学性，而专题内容相对具体，更加针对一项具体的知识内容，因此在选题时应注意以下原则
（1）选题上的教育性、科学性原则：专题是为教学服务的，要符合学习对象的特点，选题内容有一定的教育意义，突出学习中的重点，注意启发，促进思维，培养能力。选题内容正确、逻辑严谨，层次清楚，扩展资源内容健康、合情合理，突出专题特征。
（2）内容上的整合性原则：专题不只是单个知识点，它是具有相关知识特征的知识点的集合与延伸，所以选题要在专题范围内自成体系，各相关知识点要围绕专题设立，不仅仅局限于书本内容，允许在该专题涉及的范围内涵盖相关学科，体现了学科的整合。
另外，在选题时还要注意下面几个方面：
（1）专题要小而精。定位要小，内容要精，选择的题材涉及面可以很广，不要只是局限于学校的学科教学，但也要有所侧重，以实用为主。
（2）要有独特性，新颖性，只有专题网站要做出自己的特色来，才会有生命力。
2．专题学习网站的设计原则
（1）交互性原则：专题学习网站要有良好的交互性，及时对学生的学习活动做出相应的反馈。
（2）界面直观友好原则：网站界面要美观，符合学生的视觉心理；操作要简单，不需要大量的预备技能；提示信息要详细、准确、恰当。
（3）创新能力培养原则：知识创新和信息获取的能力是当代素质教育的核心，专题学习网站应采取多种教学策略，以便充分体现学生的认知主体作用，使学生在学习过程能进行积极的思考，而不是处于被动接受知识状态，从而在培养学生的创新能力和增强信息文化素养方面发挥应有的作用。
（4）科学性原则：专题网站中所要表达的知识要具有科学性，措辞要准确，行文要流畅，符合知识的内在逻辑体系和学生的认知结构。
（5）协作性原则：协作学习有利于高级认知能力以及合作精神的培养，而网络为协作学习提供了理想的环境，因此，专题学习网站要充分发挥这一优势，提供协作学习和协同工作的工具和网络空间。
（6）教学设计原则：要重视教学设计，即要注意分析学习者的特征、要分析教学目标和教学内容的结构、要设计符合学生认知心理的知识表现形式，设计能够有力地促进主动建构知识意义的学习策略。
六、专题学习网站建设的步骤：
确定选题
（1）选题要具有教育性、科学性、知识性、趣味性与整合性。
（2）选题要独特、新颖、定位准确。
（3）选题要发挥本身优势、教学试验与内容建设相结合。
专题结构化知识设计。
（1）标题
（2）专题内容（知识点）
（3）制作思路
系统结构的设计
（1）专题知识框架
（2）各部分内容的说明
网页界面的设计
工作任务列表分工
素材、资源的搜集和制作
制作工具的使用
自主学习的设计
协作交流的设计
学生评价系统的设计
网站评价的设计
七、专题学习网站的制作
目前各个学校专题学习网站的开发与设计，大部分都是由计算机教师完成的。由此而带来的弊端就是懂技术的教师不懂教学，懂教学的老师不懂技术。因此制作时必须由一线教师广泛参与网站建设，资源的整理、加工，素材的制作，制作相对简单的网页部分，计算机教师进行整合，已充分体现教师的教学思想。网站的资源建设，可采纳如下途径：
一线教师：收集资料，上传，下载符合专题的资源整理加工利用。
专业教师：围绕专题制作相关素材、课件。
购买:购买教育教学类素材。
制作时要选择或设计合适的网站源程序，制作富有个性的网站界面，学习资源的呈现要符合学生的认知规律，要按照专题内容的类型和学习者的特征，选择最合适的形式来表现专题内容。不能是资源的简单堆积，要对上传的资源适当加工，并建立合理的检索机制。其检索方式至少包括：关键字、作者、所属专题等.
学校网站建设具体方案，请教高手。。。
网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地，在互联网络高速发展的今天，学校网站建设不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能，如留言板、会员制、讨论区等等，使得网站充溢生气，让人倍感亲切。激进媒体就这一点是无法与之相比拟的可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体 中脱颖而出的主要因素。
一、学校网站建设的意义
1. 每一所学校都有自己的个性。这个高度信息化的社会里，学校网站是学校的"商标"每一所学校都有自己的特色。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不只能让地区内的人们解学校，更可让世界了解你学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。
2.集全社会的力量，学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库。使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。不只能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。
3.不再受到激进课堂的制约。可以使广州与北京、乡村与乡村的学校同处一室，学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式。共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了学校网站是真正没有围墙的学校。
4.不同的学生理解世界的方式各不相同，学校网站能够提供个性化学习的平台。认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。
5.学校网站与教育类专门网站的有效链接，学校网站是最佳的教学研究室。给学校教学研究带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研本钱、提高效率。
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