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4回文格,就是对联的上下联各自倒读和顺读完全一样 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天厦门鼓浪屿联 5拟人格,就是利用拟人手法构成的对联 鸦叫鹊鸣,并立枝头谈风雨燕来雁往,相逢路上话春秋 6同音格,就是利用字。

然后,带领幼儿念一念春联 六让幼儿在白纸上,设计一张年画,鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年喜庆的气氛 举办幼儿年画展,幼儿介绍自己创作的年画 幼儿园大班教案 篇4 活动目标 1尝试利用打蝴蝶结的方式系鞋带 2通过。

3动手做一做,你能为敬老院的老人们设计几幅春联吗,也让老人们高兴高兴3平平安安守新年 除夕之夜,你们家都会做些什么呢,请大家交流交流,然后,给大家汇报汇报,看看大家有相同点吗畅所欲言守岁,包。

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在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园大班传统游戏教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 幼儿园大班。

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